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邓金良
24184万字
16217人读过
连载
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
最新章节:
第521章
Without Me
(
2024-10-05 10:41:45)
更新时间:
2024-10-05 12:51:12
林珍瑶
(八)在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导职业院校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字样。
余欣勋
第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队,审核编写人员条件并进行社会公示,对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应当具备以下条件
彭尚杰
路易十四脸上的表情一僵,嘴巴紧闭,什么都不再说了。
李美安
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
黄俊任
今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
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